Sosyal Öğrenme Kuramına Devam

Unutulmamalıdır ki kişilik, bireyin kendisi ile çevresi arasındaki ilişkiyi temsil etmektedir ve insanın davranışını anlayabilmek için, hem bireyi (geçmiş öğrenme ve tecrübelerini), hem de çevresini (dış etkenleri) bir bütün olarak; göz önünde bulundurmak gerek-mektedir.

Albert Bandura tarafından öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini açıklamak üzere ortaya ko-nulan sosyal öğrenme kuramı, taklit ve gözlemin insanın öğrenme sürecini açıkla-makta yetersiz kalmaları nedeniyle; Bandura tarafından daha sonra bireyin düşünme süreci, hafıza, dil ve konuşma kabiliyetleri ve davranışların sonuçlarını tahmin etme ve değerlendirme yetileri gibi bilişsel (zihinsel) süreçleri de kavramın içerisine dahil edilerek genişletilmiştir.