Ebeveyn-çocuk iletişiminin, çocukların psiko-sosyal gelişimlerini önemli düzeyde yorda-dığını (şekillendirdiğini) ve hem anne hem baba dahil olmak üzere her iki ebeveynin öğrenim durumları ya da ailenin gelir düzeyi gibi demografik değişkenlerin, bu konuda yönlendirici bir güce sahip olduklarını; önceki başlıklarımızda ele almıştık.
Ebeveyn-çocuk iletişiminin, ebeveyn ve çocuk arasındaki psikolojik yakınlık, güven ve karşılıklı bir bağ olarak tanımlandığını ve bu iletişimin sadece, biyolojik yakınlık ile sınırlı olmadığını da; daha önce ifade etmiştik. Bu süreç ebeveynlerin çocuklarına kendilerini duygusal olarak ifade şekilleri, sosyal yete-nekleri ve bilişsel (zihinsel) ve psikolojik gelişimleri bakımından rol model olmaları nedeniyle; aynı zamanda bünyesinde psiko-lojik ve sosyal bir yakınlık da ihtiva eder (içerir).
Copyright Ebru ER